Com ho fem

Amb el desplegament de les intervencions de la Rural Utòpica pretenem afavorir l’autonomia i l’emancipació de les persones participants, facilitant espais creatius segurs i respectuosos que compleixen diverses funcions: acompanyar els processos de creació; detectar necessitats i identificar dinàmiques nocives entre les joves; enfortir l’autoconeixement i l’autoestima de les participants tenint en compte el seu context sociocultural; i apropar l’art i la creació a la població com una eina de pensament crític per generar societats més sensibles i respectuoses amb les persones i l’entorn. Aquest és el nostre MANIFEST.

els nostres objectius se centren en:

  1. Afavorir la llibertat creadora. Tenir en compte les necessitats individuals de les joves participants i potenciar la creativitat que és inherent a qualsevol ésser humà i donar-li valor.
  2. Promoure l’art i la creativitat com a recurs per al desenvolupament local;
  3. Oferir acompanyament i recursos en els itineraris creatius personals d’ampli espectre;
  4. Créixer en expressivitat, creativitat i sensibilitat artística i emocional;
  5. Transversalitat. Connexió entre els sabers i els llenguatges afavorint la transversalitat. El projecte vol vincular les diferents àrees que sorgeixin dels interessos de les joves amb una voluntat explícita de col·laboració i d’aprenentatge compartit.
  6. Potenciar/despertar el rigor artístic.  Els resultats finals dels processos artístics buscaran un valor  estètic per si mateixos, per tal de despertar l’interès a altres persones i que els/les  participants sentin orgull de compartir la feina feta.
  7. Art i creació transformadores. Treballar en equip per assolir reptes col·lectius que siguin transformadors en l’entorn;
  8. Desenvolupar les competències interpersonals i personals: la confiança, la  creativitat, la imaginació, el pensament crític, l’expressió emocional, etc.
  9. Espais de relacions sanes. Propiciar espais de relació i afecte i alhora que siguin espais creadors i empoderadors a través del respecte mutu i la llibertat individual.
  10. Resiliència. Afavorir la seva capacitat de resiliència davant qualsevol repte, projectant-se  d’una manera creativa.

aquests, es traslladen també al territori:

  • Coneixent el llegat cultural del Pallars, reconèixer les seves arrels, reflexionar sobre el present i projectar el futur en aquesta comarca del Pirineu.
  • Tenir la natura i l’entorn com a eixos de treball principal i font d’inspiració i reflexió.
  • Pràctica artística democràtica. Consolidar un programa artístic en paral·lel el curs escolar, apropant a tothom la pràctica artística i el pensament creatiu d’una manera significativa i duradora en el temps.
  • Cooperar amb el municipi i la comarca. Establir relacions amb la resta d’activitats i entitats. Aquesta s’ha de fer evident en el dia a dia del poble, contribuint a la construcció d’una cultura de poble i una identitat col·lectiva.